Manos de tierra: recuperando saberes en territorios vulnerables

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El presente trabajo se originó en la tarea llevada a cabo por tercer año consecutivo, entre el Instituto de Cultura Itálica Leonardo Da Vinci -La Plata- y la Escuela Provincial Nº 930 Paraje el Brasil -Provincia de Chaco- territorio con un alto grado de vulnerabilidad y en estado de abandono, carent...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giusso, Cecilia María, Páez, Gustavo, Medina, Ramón Darío, Di Giuseppe, Marcos, Ramallo, Eugenia, Pécora, Nicolás, Adriani, Lila, Fuente, Rodrigo, Eisenbeil, Claudia, Ibañez, Viviana, Tarulli, Gabriela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Arquitectura
Chaco (Argentina)
Vulnerabilidad
adobe
resignificación de saberes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59464
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo se originó en la tarea llevada a cabo por tercer año consecutivo, entre el Instituto de Cultura Itálica Leonardo Da Vinci -La Plata- y la Escuela Provincial Nº 930 Paraje el Brasil -Provincia de Chaco- territorio con un alto grado de vulnerabilidad y en estado de abandono, carente de respuesta por parte de autoridades locales y provinciales. Ante un hábitat privado absolutamente precarizado, la escuela cumple un rol fundamental en tanto lugar de encuentro como hospedaje temporario. A partir de la detección de la pérdida de saberes heredados (construcción en adobe) así como del uso inadecuado de materiales y técnicas para la conformación del hábitat, la Facultad de Arquitectura y Urbanismo | UNLP se sumó en un proyecto conjunto, con el objetivo de revalorizar y re significar las tradiciones constructivas locales, promoviendo el fortalecimiento de las redes sociocomunitarias a través del trabajo con la comunidad rural del lugar.
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