Organização do laboratório de biologia do colégio gonzaga (pelotas, rs): contribuições para a formação de futuros professores

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O laboratório de Ciências possui um papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico dos alunos, pois é onde eles irão manipular materiais e experimentos, interpretando resultados e expressando suas dúvidas e opiniões. Existe um senso comum de que os laboratórios de ciências,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Traversi, Gabriela, Smanzke, Vitor H. B.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales laboratório Educación formación del profesorado didática das ciências coleções didáticas formação de professores
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59326 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-naturales/Traversi.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	O laboratório de Ciências possui um papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico dos alunos, pois é onde eles irão manipular materiais e experimentos, interpretando resultados e expressando suas dúvidas e opiniões. Existe um senso comum de que os laboratórios de ciências, nas escolas de ensino básico são espaços esquecidos e quase não utilizados. O Colégio Gonzaga possui um laboratório de Biologia com um rico acervo cujas peças encontravam-se esquecidas e desorganizadas, tornando o ambiente pouco atrativo para a realização de aulas práticas. Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência vivida por estagiários do curso de ciências biológicas da faculdade Anhanguera na organização do acervo didático do laboratório de Biologia do Colégio Gonzaga e mostrar a importância e relevância desta experiência para a formação de futuros professores.
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Organização do laboratório de biologia do colégio gonzaga (pelotas, rs): contribuições para a formação de futuros professores

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