Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar

Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) foram criados em 2008, oferecendo cursos de ensino médio profissional e de ensino superior, dentre eles as licenciaturas ou cursos de formação inicial de professores. A legislação exige 20% das vagas para as licenciaturas, definindo assi...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kalb, Mónica Cristina, Zaslavsky, Alexandre
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59145
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-fisica/Kalb.pdf
Aporte de:
id I19-R120-10915-59145
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
Física
Educación
institutos federais
licenciaturas em física
integração curricular avançada
entrevista
spellingShingle Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
Física
Educación
institutos federais
licenciaturas em física
integração curricular avançada
entrevista
Kalb, Mónica Cristina
Zaslavsky, Alexandre
Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
topic_facet Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
Física
Educación
institutos federais
licenciaturas em física
integração curricular avançada
entrevista
description Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) foram criados em 2008, oferecendo cursos de ensino médio profissional e de ensino superior, dentre eles as licenciaturas ou cursos de formação inicial de professores. A legislação exige 20% das vagas para as licenciaturas, definindo assim uma situação ímpar. Dentre as Licenciaturas em Física dos IFs de todo o Brasil, conforme a tipologia curricular de Bernstein, selecionamos cinco cursos de tipo integrado que oferecem disciplinas especialmente integradoras. A estes cursos consideramos em nível avançado de integração curricular. Trata-se de realizar entrevistas com os coordenadores destes cursos em destaque com o objetivo de compreender o significado e o sentido prático, por eles conferido, de integração curricular. A metodologia aqui utilizada é a investigação qualitativa mediante a realização de entrevistas e a posterior análise das mesmas. Também faz parte a leitura e análise dos documentos legais que regulam os cursos de licenciatura. Será apresentado o modelo de entrevista a ser aplicado, excertos da primeira entrevista, bem como algumas reflexões preliminares. Considera-se, provisoriamente: a formação pedagógica em nível de pósgraduação dos professores como um diferencial para a integração curricular; a integração curricular é compreendida em conexão tanto com a profissão, quanto com a pesquisa.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Kalb, Mónica Cristina
Zaslavsky, Alexandre
author_facet Kalb, Mónica Cristina
Zaslavsky, Alexandre
author_sort Kalb, Mónica Cristina
title Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
title_short Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
title_full Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
title_fullStr Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
title_full_unstemmed Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
title_sort integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: estudo preliminar
publishDate 2015
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59145
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-fisica/Kalb.pdf
work_keys_str_mv AT kalbmonicacristina integracaocurricularavancadanaslicenciaturasemfisicadosinstitutosfederaisdeeducacaocienciaetecnologiaestudopreliminar
AT zaslavskyalexandre integracaocurricularavancadanaslicenciaturasemfisicadosinstitutosfederaisdeeducacaocienciaetecnologiaestudopreliminar
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820478176788483