Fichas malacológicas, valoración y uso por parte de los docentes lectores del <i>Boletín Biológica</i>, revista on line de divulgación de las ciencias biológicas y su enseñanza
Sobre la base que la divulgación científica consiste en volver accesible la información que emplean los científicos a la sociedad, se plantea brindar información básica sobre el segundo grupo zoológico más diverso del planeta, los moluscos. El mismo se realiza a través de la realización de Fichas Ma...
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Publicado: |
2015
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Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58994 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-naturales/Custodio.pdf |
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Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales boletín biológica fichas malacológicas divulgación científica ciencias biológicas Custodio, Heliana Molina, Magalí Otero, Pablo Legarralde, Teresa Inés Vilches, Alfredo Martín Darrigran, Gustavo Fichas malacológicas, valoración y uso por parte de los docentes lectores del <i>Boletín Biológica</i>, revista on line de divulgación de las ciencias biológicas y su enseñanza |
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Sobre la base que la divulgación científica consiste en volver accesible la información que emplean los científicos a la sociedad, se plantea brindar información básica sobre el segundo grupo zoológico más diverso del planeta, los moluscos. El mismo se realiza a través de la realización de Fichas Malacológicas (FM) y su divulgación a través de la Revista Electrónica <i>Boletín Biológica</i> de acceso libre. Los objetivos del trabajo son: conocer la valoración que los docentes lectores hacen de las FM y el uso de las mismas en sus clases. Se utilizó un cuestionario que fue suministrado por correo electrónico y respondido por 60 docentes lectores. El instrumento consistió en una encuesta on-line confeccionada en Google Drive de 18 preguntas de respuestas abiertas y cerradas de distintos aspectos (demográficos, trayectoria profesional de los encuestados, uso/valoración de las fichas malacológicas). Para cada ítem se determinó la frecuencia relativa y porcentual. De los resultados se obtuvo información de base para cumplir con el objetivo planteado. Esta información será considerada para mejorar el contenido de futuras FM. |
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