Concepciones alternativas sobre evolución en estudiantes de secundaria

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Esta investigación pretende analizar las concepciones alternativas más extendidas entre estudiantes de Nivel Secundario, sobre la evolución de la vida. Para ello se diseñó y aplicó un instrumento estructurado sobre 8 ítems centrales dando la posibilidad al alumno de manifestar su estado de acuerdo,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gil Castro, Ana Clara, Mayoral Nouvelière, Liliana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
teoría de la evolución
Evolución
enseñanza
concepciones alternativas
alumnos de secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58680
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-naturales/Gil.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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