Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas

La cantidad de contenidos educativos de matemática en Internet es enorme y la búsqueda de recursos específicos puede ser una tarea abrumadora. Entre ellos conta-mos con los denominados Recursos Educativos Abiertos (REA). Estos recursos permi-ten ser utilizados en nuestras clases, adaptarlos a nuestr...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sartor, Norma, Favieri, Adriana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Ciencias Informáticas Recursos Educativos Abiertos (REA) Matemática Internet
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58621 http://45jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/STS-14.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-58621
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Recursos Educativos Abiertos (REA) Matemática Internet
spellingShingle	Ciencias Informáticas Recursos Educativos Abiertos (REA) Matemática Internet Sartor, Norma Favieri, Adriana Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
topic_facet	Ciencias Informáticas Recursos Educativos Abiertos (REA) Matemática Internet
description	La cantidad de contenidos educativos de matemática en Internet es enorme y la búsqueda de recursos específicos puede ser una tarea abrumadora. Entre ellos conta-mos con los denominados Recursos Educativos Abiertos (REA). Estos recursos permi-ten ser utilizados en nuestras clases, adaptarlos a nuestro contexto, y pueden resultar muy útiles para las clases en las que usamos metodologías activas, es decir, aquellas metodologías en las cual el alumno es protagonista. Si el objetivo docente es buscar un recurso para usar en sus clases sería de ayuda contar con un guía para la búsqueda, selección y selección de REA de matemática para clases con uso de metodologías activas. En este trabajo describimos esta guía y mostraremos un ejemplo de aplicación de la misma. Concluimos con algunas reflexiones sobre esta guía y el uso de REA en educación.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Sartor, Norma Favieri, Adriana
author_facet	Sartor, Norma Favieri, Adriana
author_sort	Sartor, Norma
title	Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
title_short	Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
title_full	Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
title_fullStr	Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
title_full_unstemmed	Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
title_sort	guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas
publishDate	2016
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58621 http://45jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/STS-14.pdf
work_keys_str_mv	AT sartornorma guiaparalabusquedaseleccionyadaptacionderecursoseducativosabiertosdematematicaparaclasesconusodemetodologiasactivas AT favieriadriana guiaparalabusquedaseleccionyadaptacionderecursoseducativosabiertosdematematicaparaclasesconusodemetodologiasactivas
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820478064590848

Guía para la búsqueda, selección y adaptación de re-cursos educativos abiertos de matemática para clases con uso de metodologías activas

Ejemplares similares