A experimentação no ensino de Química: concepção de professores e estudantes

A experimentação quando utilizado para fins pedagógicos, torna-se uma ferramenta fundamental no ensino de Química, porém nem todos os professores a utiliza, seja por falta de laboratório nas escolas ou por falta de domínio do professor. Desse modo, este trabalho teve como objetivo investigar concepç...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De Abreu Arruda, Cíntia, Da Silva Santos, Maria Tatiana, Da Silva Nascimento, Ayrton Matheus, Da Silva Lima Viana, Kilma
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
concepções de professores e estudantes
ensino de química
experimentação
Educación
Química
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58573
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-quimica/Arruda.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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