Descifrando el oficio de ser estudiantes universitarios: entre la desigualdad, la fragmentación y las trayectorias educativas diversificadas

Actualmente es sabido que las nuevas identidades y prácticas estudiantiles interpelan a la docencia universitaria en el marco de los procesos de ampliación en el acceso de los y las jóvenes a los estudios superiores. Por ello es preciso preguntarnos quiénes son los estudiantes que habitan las aulas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bracchi, Claudia
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Educación educación ingreso; trayectorias educativas; oficio de estudiante universitario; subjetividades universidad estudiante
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58075 http://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/3019
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Descifrando el oficio de ser estudiantes universitarios: entre la desigualdad, la fragmentación y las trayectorias educativas diversificadas

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