<i>La educación desde la comunicación</i> de Jesús Martín-Barbero

Hace poco más de una década que este libro fue publicado por el profesor Jesús Martín-Barbero. Desde ese tiempo el autor ya nos invitaba a pensar y reflexionar acerca de cuáles son las lógicas de enseñanza y de aprendizaje de nuestro tiempo, de la conformación de identidades y subjetividades en la «...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salvatierra, Lucas Emanuel
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Comunicación
Reseña de Libros
Enseñanza
Aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57882
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/apuntes/article/view/3528/2917
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Hace poco más de una década que este libro fue publicado por el profesor Jesús Martín-Barbero. Desde ese tiempo el autor ya nos invitaba a pensar y reflexionar acerca de cuáles son las lógicas de enseñanza y de aprendizaje de nuestro tiempo, de la conformación de identidades y subjetividades en la «sociedad de la información» y cuáles son los desafíos que tenemos para encarar la educación atravesada por la revolución tecnológica. La actualidad de este trabajo tiene que ver con que ya en 2003, el autor se planteaba la necesidad de una articulación entre la escuela y las nuevas tecnologías no sólo como un mejoramiento en las técnicas de enseñanza, sino como un cambio estructural que modifique las condiciones de saber y la producción de conocimiento. Sin embargo, en varios ámbitos de la sociedad, la visión instrumentalista de la tecnología y de los medios de comunicación aún pone un velo a las complejidades que significa su inserción en nuestras poblaciones.
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