Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia

El trabajo esboza un recorrido que va desde la apropiación de los medios de comunicación y de las tecnologías de información por parte de los integrantes de las comunidades originarias latinoamericanas, más precisamente en el caso de Bolivia, de la importancia de la organización no gubernamental Pla...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Migoya, Sara, Conles, Liliana Eva
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Bellas Artes
pueblos originarios
Argentina
cultura
Bolivia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57486
http://fba.unlp.edu.ar/jornadas2016/Jeidap_pdf/mesa_f/Migoya-Conles.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-57486
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Bellas Artes
pueblos originarios
Argentina
cultura
Bolivia
spellingShingle Bellas Artes
pueblos originarios
Argentina
cultura
Bolivia
Migoya, Sara
Conles, Liliana Eva
Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia
topic_facet Bellas Artes
pueblos originarios
Argentina
cultura
Bolivia
description El trabajo esboza un recorrido que va desde la apropiación de los medios de comunicación y de las tecnologías de información por parte de los integrantes de las comunidades originarias latinoamericanas, más precisamente en el caso de Bolivia, de la importancia de la organización no gubernamental Plan Nacional Indígena Originario de Comunicación Audiovisual que permite la realización de las producciones audiovisuales, en donde el énfasis está puesto en el proceso de filmación, de aprendizaje y enseñanza, y no tanto en los resultados en términos técnicos, hasta la intervención de un agente externo que permita que este trabajo en conjunto alcance una visibilidad considerable. La especial atención dedicada al Plan Nacional Indígena Originario de Comunicación Audiovisual, radica en la escasez de organizaciones tanto no gubernamentales como estatales, destinadas a este interés, como por la escasez de difusión y conocimiento de estas producciones como una instancia de educación, interacción social y pervivencia cultural.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Migoya, Sara
Conles, Liliana Eva
author_facet Migoya, Sara
Conles, Liliana Eva
author_sort Migoya, Sara
title Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia
title_short Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia
title_full Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia
title_fullStr Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia
title_full_unstemmed Plan Nacional Indígena Originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : Argentina y Bolivia
title_sort plan nacional indígena originario: el arte como una herramienta de educación e identidad : argentina y bolivia
publishDate 2016
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57486
http://fba.unlp.edu.ar/jornadas2016/Jeidap_pdf/mesa_f/Migoya-Conles.pdf
work_keys_str_mv AT migoyasara plannacionalindigenaoriginarioelartecomounaherramientadeeducacioneidentidadargentinaybolivia
AT conleslilianaeva plannacionalindigenaoriginarioelartecomounaherramientadeeducacioneidentidadargentinaybolivia
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820478291083264

Ejemplares similares