Introducción: la prensa pedagógica como espacio de formación, definición e innovación

Mostrar todas las versiones(3)

Los tres artículos que presentamos en este dossier ponen de relieve la importancia de la denominada prensa pedagógica. Pero no es subrayando aspectos relevantes tales como los actores involucrados como editores o lectores o el tamaño de las tiradas -cuestiones centrales a la hora de pensar en la pre...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Finocchio, Silvia, Stagno, Leandro, Brugaletta, Federico
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Ciencias de la Educación
prensa
educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57384
http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose002/7700
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares