Música e inclusión: experiencia de investigación sobre las orquestas y coros infantiles y juveniles

Nuestro objetivo es describir y analizar los proyectos y programas de orquestas y coros infantiles y juveniles en Argentina. Existen numerosos proyectos relativamente similares a lo largo del mundo. Podemos mencionar a Chile, Venezuela, Brasil, Paraguay, Escocia, Canadá, Portugal, India, Sudáfrica,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Avenburg, Karen, Cibea, Alina, Talellis, Verónica, Giliberti, Gladys, Martínez, Elsa, Barro Gil, Gabriela, Vilas, Paula, Amantía, María Eugenia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Trabajo Social
Música
investigación
orquestas juveniles
jóvenes
niños
inclusión educativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56684
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Nuestro objetivo es describir y analizar los proyectos y programas de orquestas y coros infantiles y juveniles en Argentina. Existen numerosos proyectos relativamente similares a lo largo del mundo. Podemos mencionar a Chile, Venezuela, Brasil, Paraguay, Escocia, Canadá, Portugal, India, Sudáfrica, entre muchos otros y, por supuesto, Argentina. A priori parece haber un común denominador: aunque presentan muchas variantes -concepciones, modelos de gestión, recursos empleados, etc.-, estos proyectos coinciden en desarrollar la enseñanza musical a través de la formación orquestal o coral enfocándose en poblaciones en situación de vulnerabilidad. Se trata de aquello que en la agenda pública se ha denominado inclusión social.
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