El yo defensor: Herbart y la escuela de Helmholtz

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El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: “La noción freudiana de alteración del yo: obstáculo para la clínica”, programación científica 2012-2015 de la Facultad de Psicología de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Se trabajan algunos antecedentes desde donde F...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quintana López, Laura
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Psicología
Revisión
yo
representaciones
representación
Herbart
Helmholtz
ego
representation
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56396
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: “La noción freudiana de alteración del yo: obstáculo para la clínica”, programación científica 2012-2015 de la Facultad de Psicología de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Se trabajan algunos antecedentes desde donde Freud abreva para producir, en el texto <i>Las neuropsicosis de defensas</i>, un yo defensor. La defensa, consecuencia de un conflicto psíquico, separará el afecto de la representación y producirá una escisión del aparato, una división. Será en un segundo grupo psíquico donde se albergará a la representación inconciliable (éste será el antecedente del término inconsciente). Es aquí donde Freud describe una cantidad que se desplaza entre las representaciones. La primera noción parece haberla tomado la escuela de Helmholtz y la segunda desde la teoría herbartiana sobre la dinámica representacional. Desarrollaremos entonces los postulados principales de la escuela de Helmholtz y la teoría acuñada por el filósofo y pedagogo alemán Johann Herbart.
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