Archivos de Ciencias de la Educación | Tercera Época | Número 2

Revitalización de los estudios pedagógicos en Argentina | <b>Ricardo Nassif</b> Educación para la responsabilidad | <b>Eduard Spranger</b> Juan Mantovani en la pedagogía argentina | <b>Américo Ghioldi</b> El concepto y los campos de adaptación | <b>Víctor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Departamento de Ciencias de la Educación
Formato: Publicacion seriada Edicion de revista
Lenguaje:Español
Publicado: 1961
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56395
Aporte de:
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description Revitalización de los estudios pedagógicos en Argentina | <b>Ricardo Nassif</b> Educación para la responsabilidad | <b>Eduard Spranger</b> Juan Mantovani en la pedagogía argentina | <b>Américo Ghioldi</b> El concepto y los campos de adaptación | <b>Víctor García Hoz</b> Límites de la experimentación en pedagogía | <b>Raymond Buyse</b> Los instintos en la teoría de la educación 1 <b>Juan Cuatrecasas</b> La dimensión filosófica en la investigación pedagógica empírica | <b>Hobert W. Burns</b> Filosofía y educación | <b>Anhio Spinola Teixeira</b> El problema de la autoridad | <b>Robert Dottrens</b> Biopedagogía | <b>Josef Spieler</b> Crónica: Recomendaciones de la "Primera Reunión de Departamentos e Institutos Universitarios Nacionales de Ciencias de la Educación” | <b>Departamento de Ciencias de la Educación</b> Bibliografía pedagógica reciente | <b>Departamento de Ciencias de la Educación</b> Revista de revistas | <b>Departamento de Ciencias de la Educación</b> Índice de colaboradores | <b>Departamento de Ciencias de la Educación</b>
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