Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos

Los avances de las nuevas TIC en materia de educación impulsaron fuertemente la colaboración en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los contextos académicos que brindan espacios necesarios para el desarrollo del aprendizaje centrado en el alumno, proveen las herramientas necesarias para que la in...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Battaglia, Nicolás, Neil, Carlos, Cardacci, Dario
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Ciencias Informáticas
Computer-supported collaborative work
Educación a Distancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56297
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-56297
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Informáticas
Computer-supported collaborative work
Educación a Distancia
spellingShingle Ciencias Informáticas
Computer-supported collaborative work
Educación a Distancia
Battaglia, Nicolás
Neil, Carlos
Cardacci, Dario
Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos
topic_facet Ciencias Informáticas
Computer-supported collaborative work
Educación a Distancia
description Los avances de las nuevas TIC en materia de educación impulsaron fuertemente la colaboración en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los contextos académicos que brindan espacios necesarios para el desarrollo del aprendizaje centrado en el alumno, proveen las herramientas necesarias para que la interacción con docentes sea cada vez más fluida. Estos contextos ayudan a promover los espacios mixtos, para que el trabajo colaborativo aporte todo su potencial para mejorar el aprendizaje en aquellas áreas de conocimiento donde el uso de la tecnología cumpla un papel primordial, como es el caso de la Ingeniería de Software (IS). El objetivo de éste trabajo es diseñar un proceso de evaluación colaborativa en el marco de una herramienta CASE. Esto permite la integración del docente utilizando un conjunto de herramientas que brinden al alumno un panorama diferente al momento de obtener los resultados del proceso de modelado de sistemas dentro de la enseñanza de la IS.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Battaglia, Nicolás
Neil, Carlos
Cardacci, Dario
author_facet Battaglia, Nicolás
Neil, Carlos
Cardacci, Dario
author_sort Battaglia, Nicolás
title Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos
title_short Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos
title_full Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos
title_fullStr Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos
title_full_unstemmed Evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado UML en entornos colaborativos
title_sort evaluación y seguimiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del modelado uml en entornos colaborativos
publishDate 2016
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56297
work_keys_str_mv AT battaglianicolas evaluacionyseguimientoduranteelprocesodeensenanzayaprendizajedelmodeladoumlenentornoscolaborativos
AT neilcarlos evaluacionyseguimientoduranteelprocesodeensenanzayaprendizajedelmodeladoumlenentornoscolaborativos
AT cardaccidario evaluacionyseguimientoduranteelprocesodeensenanzayaprendizajedelmodeladoumlenentornoscolaborativos
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820476995043328

Ejemplares similares