Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar

Las funciones ejecutivas (FE) engloban procesos cognitivos complejos, orientados al control y monitoreo de comportamientos dirigidos a metas. La estimulación de estas funciones a través de juegos como el ajedrez puede tener incidencia en el desempeño de los niños en ciertas áreas curriculares, ya qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Grau Pérez, Gonzalo, Moreira, Karen
Formato:	Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Psicología Función Ejecutiva funciones ejecutivas; planificación; flexibilidad cognitiva; ajedrez niño Planificación executive functions; planning; cognitive flexibility; chess
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56078
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-56078
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Psicología Función Ejecutiva funciones ejecutivas; planificación; flexibilidad cognitiva; ajedrez niño Planificación executive functions; planning; cognitive flexibility; chess
spellingShingle	Psicología Función Ejecutiva funciones ejecutivas; planificación; flexibilidad cognitiva; ajedrez niño Planificación executive functions; planning; cognitive flexibility; chess Grau Pérez, Gonzalo Moreira, Karen Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
topic_facet	Psicología Función Ejecutiva funciones ejecutivas; planificación; flexibilidad cognitiva; ajedrez niño Planificación executive functions; planning; cognitive flexibility; chess
description	Las funciones ejecutivas (FE) engloban procesos cognitivos complejos, orientados al control y monitoreo de comportamientos dirigidos a metas. La estimulación de estas funciones a través de juegos como el ajedrez puede tener incidencia en el desempeño de los niños en ciertas áreas curriculares, ya que las FE juegan un papel relevante en los aprendizajes escolares. Hay evidencia que sugiere que el ajedrez podría ser beneficioso a nivel de estas funciones. Dado que las FE se desarrollan durante la infancia y la adolescencia, es de esperar que los mayores beneficios cognitivos de la práctica del ajedrez se produzcan en estas etapas. Este estudio se propone investigar el impacto de la instrucción ajedrecística en los procesos cognitivos de los niños, específicamente en dos FE, a saber: planificación y flexibilidad.
format	Objeto de conferencia Resumen
author	Grau Pérez, Gonzalo Moreira, Karen
author_facet	Grau Pérez, Gonzalo Moreira, Karen
author_sort	Grau Pérez, Gonzalo
title	Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
title_short	Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
title_full	Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
title_fullStr	Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
title_full_unstemmed	Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
title_sort	estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar
publishDate	2015
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56078
work_keys_str_mv	AT grauperezgonzalo estudiodelimpactodelajedrezsobrelasfuncionesejecutivasenninosdeedadescolar AT moreirakaren estudiodelimpactodelajedrezsobrelasfuncionesejecutivasenninosdeedadescolar
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820476771696640

Estudio del impacto del ajedrez sobre las funciones ejecutivas en niños de edad escolar

Ejemplares similares