Integrando modelo de aprendizaje supervisado al análisis del desempeño de alumnos en cursos virtuales sobre plataformas Moodle

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jacznik, Rodrigo, Tassara, Mariano, D'Uva, Iván, Baldino, Guillermo, Giandini, Roxana Silvia, Nahuel, Leopoldo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Ciencias Informáticas
Neural nets
entornos virtuales de educación
aprendizaje supervisado
Moodle
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55929
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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