As relações de poder na educação física do ensino médio
O trabalho visa apresentar as discussões de gênero que surgiram durante a prática de esportes de rede, raquete e rebatida durante as intervenções nas aulas de Educação Física. As discussões foram realizadas ao final de 11 aulas com turmas do ensino médio do IFSULDEMINAS. Sendo assim, o objetivo do p...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55641 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/publicaciones-11ocongreso/Mesa%2009_Nascimento.pdf/view?searchterm=None |
| Aporte de: |
| Sumario: | O trabalho visa apresentar as discussões de gênero que surgiram durante a prática de esportes de rede, raquete e rebatida durante as intervenções nas aulas de Educação Física. As discussões foram realizadas ao final de 11 aulas com turmas do ensino médio do IFSULDEMINAS. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho é averiguar as relações de poder nas aulas de educação física a partir da intervenção pedagógica com esportes de rede, raquete e rebatida. |
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