A construção e o caminhar do grupo união agroecológica de inconfidentes: agroecologia como/é resistência/autonomia estudantil
O relato apresentado aborda sobre a construção de um grupo de agroecologia em uma instituição federal de ensino. O grupo foi idealizado por discentes e vem sendo construído pela autonomia e resistência estudantil, autogestionado de maneira horizontal. São inúmeras as atividades desenvolvidas, em par...
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55435 http://memoriasocla.agro.unlp.edu.ar/pdf/B6-575.pdf |
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Ciencias Agrarias agroecología estudiante enseñanza superior participación estudiantil universidad protagonismo discente autogestão organização |
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Ciencias Agrarias agroecología estudiante enseñanza superior participación estudiantil universidad protagonismo discente autogestão organização Brito, Tayrine Parreira Barbosa, Joice Magali Nunes Silva, Lucas Godoi da Ferreira, Raíssa Carolina Dantas, Arthur Serone, Rafael Ribeiro, Marcelo Henrique de Souza Bittencourt, Pedro Mortari Guanaes Bazani, Fernanda Vasconcellos, José Bento Staboli, Felipe Corsini, Igor Tasca, Luís Henrique Conti Marconi, Otho José Gonçalves Maia A construção e o caminhar do grupo união agroecológica de inconfidentes: agroecologia como/é resistência/autonomia estudantil |
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O relato apresentado aborda sobre a construção de um grupo de agroecologia em uma instituição federal de ensino. O grupo foi idealizado por discentes e vem sendo construído pela autonomia e resistência estudantil, autogestionado de maneira horizontal. São inúmeras as atividades desenvolvidas, em parcerias com diversos movimentos sociais, sindicais, estudantis e culturais. A postura tomada pelos discentes do grupo, que deveria ser vista como positiva pelos demais envolvidos e apoiada pela instituição, ocorre de maneira contrária. São poucos os docentes e servidores que apóiam a iniciativa e por parte da instituição não existe apoio algum para a autonomia estudantil, ainda mais quando se diz respeito a uma construção coletiva. O perfil e objetivo do grupo são: jovens que estão buscando conhecimento, através de estudos, pesquisas, extensão e debates nas diversas áreas temáticas da agroecologia que perpetuam questões ambientais e sociais. |
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