Desarrollo de la competencia modelización matemática en un curso de cálculo integral

Actualmente el proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante y no en la simple transmisión del saber por parte del docente, conlleva al alumno a desarrollar competencias, para crear, indagar, transformar, utilizar y aplicar el conocimiento en diversos contextos. Por ello adquiere rele...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pauletich, Marta Fabiana, Río, Laura Sombra del, Costa, Viviana Angélica
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Ingeniería Educación enseñanza superior Modelización matemática Competencias Educación en Ingeniería Cálculo integral
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55371 http://iciecymiienem.sites.exa.unicen.edu.ar/Actas%202CIECyM%203ENEM.pdf?attredirects=0&d=1
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Actualmente el proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante y no en la simple transmisión del saber por parte del docente, conlleva al alumno a desarrollar competencias, para crear, indagar, transformar, utilizar y aplicar el conocimiento en diversos contextos. Por ello adquiere relevancia la implementación de diversas estrategias didácticas que favorezcan la formación por competencias. Con este objetivo, se implementó una actividad en un curso de cálculo integral en una facultad de ingeniería cuya propuesta consistió en la resolución de un problema real en la cual los estudiantes trabajarían en particular la competencia modelización matemática. Se realizaron encuestas que muestran la valoración positiva de la misma por parte de los estudiantes y se analizan cualitativamente los logros alcanzados durante el proceso de la actividad.
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Desarrollo de la competencia modelización matemática en un curso de cálculo integral

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