Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado

Este trabajo tiene como objetivo socializar el plan de investigación del proyecto titulado “Hacia la Alfabetización Académica en Inglés: Implementación de Curso Universitario Reducido Virtual y Autogestionado”, propuesto en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) para el bienio 2016-2017. El p...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Davis, Efraín, Saraceni, Ana Claudia, Morena, Iris, Mailhes, Verónica Norma, Konicki, Bárbara, Fernández, Nancy Luján, D'Anunzio, Gabriela, Rosas, Ofelia, Raspa, Jonathan, Almada, Graciela
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Informática Educación alfabetización académica en inglés lingüística sistémico-funcional educación a distancia CURVA
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54565
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-54565
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Informática Educación alfabetización académica en inglés lingüística sistémico-funcional educación a distancia CURVA
spellingShingle	Informática Educación alfabetización académica en inglés lingüística sistémico-funcional educación a distancia CURVA Davis, Efraín Saraceni, Ana Claudia Morena, Iris Mailhes, Verónica Norma Konicki, Bárbara Fernández, Nancy Luján D'Anunzio, Gabriela Rosas, Ofelia Raspa, Jonathan Almada, Graciela Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
topic_facet	Informática Educación alfabetización académica en inglés lingüística sistémico-funcional educación a distancia CURVA
description	Este trabajo tiene como objetivo socializar el plan de investigación del proyecto titulado “Hacia la Alfabetización Académica en Inglés: Implementación de Curso Universitario Reducido Virtual y Autogestionado”, propuesto en la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) para el bienio 2016-2017. El proyecto propone crear un espacio virtual de aprendizaje autogestionado para desarrollar la alfabetización académica en inglés en la Universidad, enmarcada en aportes de la lingüística sistémico-funcional. De esta forma, se intenta dar respuesta al reclamo de docentes y alumnos en cuanto a la necesidad de la adquisición de destrezas que les permitan desenvolverse exitosamente en el ámbito académico-científico en idioma inglés. Este soporte será identificado como Curso Universitario Reducido Virtual y Autogestionado (CURVA). Se espera que su implementación, además de promover en los participantes el desarrollo de la alfabetización académica en inglés, aporte evidencia empírica para ampliar el campo del conocimiento de este modelo de la educación a distancia.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Davis, Efraín Saraceni, Ana Claudia Morena, Iris Mailhes, Verónica Norma Konicki, Bárbara Fernández, Nancy Luján D'Anunzio, Gabriela Rosas, Ofelia Raspa, Jonathan Almada, Graciela
author_facet	Davis, Efraín Saraceni, Ana Claudia Morena, Iris Mailhes, Verónica Norma Konicki, Bárbara Fernández, Nancy Luján D'Anunzio, Gabriela Rosas, Ofelia Raspa, Jonathan Almada, Graciela
author_sort	Davis, Efraín
title	Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
title_short	Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
title_full	Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
title_fullStr	Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
title_full_unstemmed	Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
title_sort	hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado
publishDate	2016
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54565
work_keys_str_mv	AT davisefrain hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT saracenianaclaudia hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT morenairis hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT mailhesveronicanorma hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT konickibarbara hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT fernandeznancylujan hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT danunziogabriela hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT rosasofelia hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT raspajonathan hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado AT almadagraciela hacialaalfabetizacionacademicaeninglesimplementaciondecursouniversitarioreducidovirtualyautogestionado
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820476550447107

Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de curso universitario reducido virtual y autogestionado

Ejemplares similares