Aprendizaje de conceptos biologicos : Una experiencia con niños del nivel inicial

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Introducción: Una problemática que preocupa a psicólogos y educadores es la dificultad que tienen alumnos de distintos niveles para comprender conceptos relativos al campo científico. Es por esto que recientemente un creciente número de trabajos han comenzado a investigar la posibilidad de ocuparse...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Raynaudo, Gabriela, Peralta, Olga
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Psicología
conceptos biológicos; aprendizaje; imágenes; educación inicial
aprendizaje
educación preescolar
biological concepts; learning; images; preschool
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54523
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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