Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos

El objetivo de este trabajo es poner a prueba la Matriz de Aprendizaje Expansivo de Agentes Educativos (Marder & Eurasquin, 2015), fundada en la Tercera Generación de la Teoría Histórico-Cultural de la Actividad (Engeström, 2001) y en los lineamientos conceptuales que el autor definió en su prop...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Centeleghe, María Eugenia, Marder, Sandra Esther, Casanovas, Soledad, Pastrana, Gladys
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Psicología aprendizaje expansivo; intervención; psicólogos; escuelas aprendizaje expansivo enseñanza secundaria expansive learning, intervention,psychologist; schools
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54487
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-54487
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Psicología aprendizaje expansivo; intervención; psicólogos; escuelas aprendizaje expansivo enseñanza secundaria expansive learning, intervention,psychologist; schools
spellingShingle	Psicología aprendizaje expansivo; intervención; psicólogos; escuelas aprendizaje expansivo enseñanza secundaria expansive learning, intervention,psychologist; schools Centeleghe, María Eugenia Marder, Sandra Esther Casanovas, Soledad Pastrana, Gladys Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
topic_facet	Psicología aprendizaje expansivo; intervención; psicólogos; escuelas aprendizaje expansivo enseñanza secundaria expansive learning, intervention,psychologist; schools
description	El objetivo de este trabajo es poner a prueba la Matriz de Aprendizaje Expansivo de Agentes Educativos (Marder & Eurasquin, 2015), fundada en la Tercera Generación de la Teoría Histórico-Cultural de la Actividad (Engeström, 2001) y en los lineamientos conceptuales que el autor definió en su propuesta de Matriz de Análisis Complejo (Engeström, 2001), considerando que la Psicología educacional puede enriquecer las reflexiones individuales y colectivas sobre las propias prácticas impulsando intervenciones alternativas. En la matriz citada el autor define las siguientes preguntas: ¿quiénes aprendieron?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿para qué?, ¿por qué?, ¿dónde? y establece cinco principios del aprendizaje expansivo: la existencia de dos sistemas como unidad mínima de análisis para el aprendizaje inter organizacional, la multiplicidad de voces en la organización del trabajo, la historicidad de los acontecimientos, las contradicciones en el uso de instrumentos o tecnologías, y los ciclos de cambio con la consecuente posibilidad de transformación expansiva. (Erausquin, 2014) La focalización en la problemática del aprendizaje expansivo forma parte de una investigación más amplia llevada adelante por un Equipo de Investigadores Docentes y Estudiantes de UNLP, en el Proyecto Bianual (I+D)“Construcción y apropiación del conocimiento profesional de psicólogos y trabajadores sociales en formación para el desarrollo de prácticas inclusivas en escenarios educativos” (2014-2015).
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Centeleghe, María Eugenia Marder, Sandra Esther Casanovas, Soledad Pastrana, Gladys
author_facet	Centeleghe, María Eugenia Marder, Sandra Esther Casanovas, Soledad Pastrana, Gladys
author_sort	Centeleghe, María Eugenia
title	Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
title_short	Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
title_full	Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
title_fullStr	Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
title_full_unstemmed	Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
title_sort	aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos
publishDate	2015
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54487
work_keys_str_mv	AT centeleghemariaeugenia aprendizajeexpansivodelospsicologosenunproyectodeextensionenescenarioseducativos AT mardersandraesther aprendizajeexpansivodelospsicologosenunproyectodeextensionenescenarioseducativos AT casanovassoledad aprendizajeexpansivodelospsicologosenunproyectodeextensionenescenarioseducativos AT pastranagladys aprendizajeexpansivodelospsicologosenunproyectodeextensionenescenarioseducativos
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820476478095361

Aprendizaje expansivo de los psicólogos en un proyecto de extensión en escenarios educativos

Ejemplares similares