Influencia de la danza en el aprendizaje de los niños

Los griegos buscaron la armonía entre la mente y el cuerpo, con la mente adiestrada para emplear debidamente el cuerpo, y el cuerpo adiestrado para responder a los poderes expresivos de la mente. De mencionada armonía parte la idea de integrar el cuerpo y mente en una sincronización de aprendizaje c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carreño Rodríguez, Diana Esperanza
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54486
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Carreño Rodríguez, Diana Esperanza
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description Los griegos buscaron la armonía entre la mente y el cuerpo, con la mente adiestrada para emplear debidamente el cuerpo, y el cuerpo adiestrado para responder a los poderes expresivos de la mente. De mencionada armonía parte la idea de integrar el cuerpo y mente en una sincronización de aprendizaje continuo para el desarrollo del niño en el aula. De la teoría de Piaget, parte la idea que no solo la comunicación verbal es la única que permite al individuo comunicarse con su entorno, sino también la expresión corporal se ve muy implícita en este contexto y le permite al niño en el aula desarrollar mejor su confianza y comunicación con sus iguales y docentes de tal forma se busca potencializar el lenguaje no verbal de manera lúdica. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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