Escuela agroecológica “Semilla en la Tierra”, una alternativa pedagógica para la construcción de paz con justicia social

En medio de un país, con territorio mayoritariamente rural en el cual las comunidades se encuentran sumidas en la desigualdad y deplorables condiciones de vida, el Colectivo de Integración Rural (CIR) de la Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá), crea, al interior de la Facultad de Ciencias...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cancino, J. M., Cantor, M. I.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Agrarias
huerta
huerta; colectivo universitario; comunidades campesinas
agroecología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54433
http://memoriasocla.agro.unlp.edu.ar/pdf/B5-66.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En medio de un país, con territorio mayoritariamente rural en el cual las comunidades se encuentran sumidas en la desigualdad y deplorables condiciones de vida, el Colectivo de Integración Rural (CIR) de la Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá), crea, al interior de la Facultad de Ciencias Agrarias, la escuela de agroecología: “Semilla en la tierra”. Esta tiene como objetivo discutir sobre las alternativas que permitan mejorar las condiciones de vida de estas comunidades, a traves de propuestas en torno a la agroecología. Este espacio se complementa con experiencias de trabajo organizativo con organizaciones campesinas y talleres desarrollados con comunidades rurales en varios departamentos del país. Esta experiencia es un proyecto que durante años, y particularmente durante el último año y medio, logró establecer un espacio de formación de formadores, de estudiantes para estudiantes, bajo una metodología teórico-práctica abierto a la comunidad estudiantil en general y reconocido a nivel institucional.
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