El papel de la universidad publica en la solución a problemáticas locales: experiencia con productores de nopal y tuna en la Junta Auxiliar de San Sebastián Villanueva, Puebla, México
Partiendo de un diagnóstico con enfoque territorial, se identificó la problemática que condicionan la producción de nopal y tuna (Opuntia Ficus-indica (L.) Mill) de los productores de la “Agrointegradora de nopal y tuna S.A. de C.V.” aplicando técnicas participativas. Se determinaron dos problemátic...
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54432 http://memoriasocla.agro.unlp.edu.ar/pdf/B5-64.pdf |
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Ciencias Agrarias integración social; estudiantes; aprendizaje significativo agroecología estudiante México integración social |
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Ciencias Agrarias integración social; estudiantes; aprendizaje significativo agroecología estudiante México integración social Sánchez Espíndola, Adriana Bernal Mendoza, Héctor El papel de la universidad publica en la solución a problemáticas locales: experiencia con productores de nopal y tuna en la Junta Auxiliar de San Sebastián Villanueva, Puebla, México |
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Partiendo de un diagnóstico con enfoque territorial, se identificó la problemática que condicionan la producción de nopal y tuna (Opuntia Ficus-indica (L.) Mill) de los productores de la “Agrointegradora de nopal y tuna S.A. de C.V.” aplicando técnicas participativas. Se determinaron dos problemáticas regionales: 1) Empleo indiscriminado e inadecuado de plaguicidas, con posible aparición de plagas nuevas y generación de resistencia y las consecuentes pérdidas económicas, y 2) Uso exclusivo de fertilizantes químicos y labores inadecuadas que han disminuido la fertilidad de suelos. El objetivo es proponer medidas correctivas de tipo agroecológico. Ya se tiene un diagnóstico y dos Planes de Manejo que han sido entregados a los productores, dos tesis de licenciatura están proceso y se está obteniendo información respecto del estado de la agricultura familiar y de traspatio para el desarrollo de agroindustrias rurales. Uno de los mayores aportes lo constituye la integración de estudiantes universitarios a estos espacios de desarrollo fomentando el aprendizaje significativo e integral, además de buscar con ello sensibilizar al estudiante a la realidad local. |
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