El impacto de la información descriptiva en el aprendizaje de palabras e imágenes

Las imágenes son medios simbólicos a través de los cuales los adultos frecuentemente enseñan palabras a los niños. Estas imágenes son presentadas usualmente en un contexto de libros ilustrados. La interacción entre padres e hijos pequeños con este tipo de libros es muy usual, al menos en algunas cul...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mareovich, Florencia, Taverna, Andrea, Peralta, Olga
Formato:	Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Psicología aprendizaje aprendizaje; adjetivos; información descriptiva; imágenes learning; adjectives; descriptive information; images
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54296
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Las imágenes son medios simbólicos a través de los cuales los adultos frecuentemente enseñan palabras a los niños. Estas imágenes son presentadas usualmente en un contexto de libros ilustrados. La interacción entre padres e hijos pequeños con este tipo de libros es muy usual, al menos en algunas culturas y niveles socioeconómicos. Si bien las características de este tipo de interacciones han sido ampliamente exploradas, escasas investigaciones se han preguntado sí y qué es lo que efectivamente los niños aprenden en estos intercambios.
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El impacto de la información descriptiva en el aprendizaje de palabras e imágenes

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