Cita APA (7a ed.)

Contreras, V. H., Fernández, D. A., & Pons, C. (2016). Interfaces gestuales aplicadas como complemento cognitivo y social para niños con TEA.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Contreras, Víctor Hugo, Daniel Alejandro Fernández, y Claudia Pons. Interfaces Gestuales Aplicadas Como Complemento Cognitivo Y Social Para Niños Con TEA. 2016.

Cita MLA (8a ed.)

Contreras, Víctor Hugo, et al. Interfaces Gestuales Aplicadas Como Complemento Cognitivo Y Social Para Niños Con TEA. 2016.