Mediación didáctica y entornos virtuales: la construcción de las relaciones didácticas en entornos mediados por tecnologías en educación superior

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Esta tesis estudia las relaciones didácticas que se producen en las aulas virtuales sostenidas en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) a partir del análisis de dos propuestas de capacitación a distancia de profesores universitarios denominadas: “Capacitación en Tutoría Virtual” y “Se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martin, María Mercedes
Otros Autores: Villa, Alicia Inés
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Informática
mediación didáctica
Distance learning
aulas virtuales
materiales educativos
enseñanza
educación
educación a distancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53820
https://doi.org/10.35537/10915/53820
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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