Itinerario de una experiencia educativa en la cárcel

El artículo reflexiona en torno a la experiencia en comunicación y educación con perspectiva de género llevada a cabo al interior de una institución penitenciaria de mujeres, en el marco de la tesis de grado Identidades maternas: miradas y experiencias de mujeres privadas de su libertad, de la Facul...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Actis Llaryora, María Florencia
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Periodismo Comunicación educación no formal comunicación, educación, género, maternidad, encierro communication, education, gender, motherhood, confinement
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53400 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/extensionenred/article/view/2529/2714
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El artículo reflexiona en torno a la experiencia en comunicación y educación con perspectiva de género llevada a cabo al interior de una institución penitenciaria de mujeres, en el marco de la tesis de grado Identidades maternas: miradas y experiencias de mujeres privadas de su libertad, de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata en el 2013. El trabajo de campo no sólo persiguió el objetivo de relevar configuraciones simbólicas y operacionales sobre la maternidad en mujeres privadas de su libertad, sino también desandar un proceso formativo intencionado junto a ellas. A lo largo del artículo, se intentará reponer aquellas tensiones y contradicciones que tuvieron lugar durante este proceso de construcción de conocimiento situado y colectivo.
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