Selección y manipulación de Recursos Educativos Abiertos en el entorno educativo argentino mediante aplicaciones basadas en ontologías

Los Recursos Educativos Abiertos (REAs) son materiales en formato digital que típicamente se ofrecen de manera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso, reutilización y modificación en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. A pesar de que existe un gran nú...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guaraz, Sebastián, Sanchez, Alejandro, Montejano, Germán Antonio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Ciencias Informáticas
REAs
Docentes
licencia de uso
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53394
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los Recursos Educativos Abiertos (REAs) son materiales en formato digital que típicamente se ofrecen de manera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso, reutilización y modificación en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. A pesar de que existe un gran número de REAs disponibles en la web, a los docentes les resulta difícil su selección y adopción. Esta línea de investigación, desarrollo e innovación (I-D-I) está centrada principalmente en facilitar al docente de nuestro país, la selección y manipulación de REAs a través de aplicaciones basadas en ontologías. De esta forma se podrá obtener recursos que se correspondan con ciertos parámetros, de acuerdo a una determinada licencia de uso. Se podrá hacer uso del mismo, o se puede combinar con otro material, para luego ser compartido. Deberá permitir a los docentes organizar y describir REAs en términos de las ontologías subyacentes, sin ser ellos expertos en lenguajes de especificación de ontologías.
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