El amor y los bailes: la escritura novelesca en el secundario

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En el siguiente trabajo haremos una reflexión en torno a los problemas de la escritura en las clases de literatura. Particularmente, y en el marco de la sociocrítica, veremos cómo a partir de otros soportes podemos recontextualizar temas y formatos de clás consumos culturales de los alumnos, y cómo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giordano, Walda
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Letras
géneros
Ensenada (Buenos Aires, Argentina)
enseñanza secundaria
Escritura
soportes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53054
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-12/pdf/LGDGiordano.pdf
Aporte de:
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description En el siguiente trabajo haremos una reflexión en torno a los problemas de la escritura en las clases de literatura. Particularmente, y en el marco de la sociocrítica, veremos cómo a partir de otros soportes podemos recontextualizar temas y formatos de clás consumos culturales de los alumnos, y cómo esa cercanía se profundiza en cierta selección léxica. Vamos a analizar el caso particular de un quinto año de la EES 9 de Ensenada, en donde los alumnos escribieron un radioteatro a partir de la narración que una de las alumnas hizo de su vida amorosa.
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