La administración del Rorschach en niños: sus problemáticas

En el marco de nuestro proyecto de investigación Construcción de normas locales para Rorschach en niños, nos enfrentamos con diferentes problemáticas. En esta oportunidad, este trabajo tiene por finalidad trasmitir distintas variables a tener en cuenta en la administración del Rorschach en niños. Pa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Elías, Diana, Palacios Vallejos, María Eugenia, Silva Acevedo, Verónica, Tonin, María Soledad
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Psicología
tests psicológicos
Rorschach (SC)
Niño
administración
prueba piloto
niños
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52507
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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niños
description En el marco de nuestro proyecto de investigación Construcción de normas locales para Rorschach en niños, nos enfrentamos con diferentes problemáticas. En esta oportunidad, este trabajo tiene por finalidad trasmitir distintas variables a tener en cuenta en la administración del Rorschach en niños. Partimos de la idea que el Rorschach es un test de percepción- apercepción, cuando se le presenta al sujeto el estímulo (lámina) junto con la consigna (¿qué podría ser ésto?), se genera una situación de resolución de problemas, en la cual el sujeto (niño o adulto), pone en marcha una serie de mecanismos psicológicos, cognitivo-perceptivos, para tomar una decisión, es decir, para dar una respuesta.
format Objeto de conferencia
Resumen
author Elías, Diana
Palacios Vallejos, María Eugenia
Silva Acevedo, Verónica
Tonin, María Soledad
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