Presentación y relatoría : Eje temático: TIC y empoderamiento: nuevos modos de conocer, participar y estar juntos

En la mesa de trabajo “TIC y empoderamiento: nuevos modos de conocer, participar y estar juntos”, se buscó promover la reflexión y el intercambio de miradas en torno a diferentes tópicos vinculados a las socialidades y la educación en/para la red. Las convergencias y las múltiples pantallas. Los deb...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martin, María Victoria, Ramírez, María Esperanza
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Comunicación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52244
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/2817/2385
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En la mesa de trabajo “TIC y empoderamiento: nuevos modos de conocer, participar y estar juntos”, se buscó promover la reflexión y el intercambio de miradas en torno a diferentes tópicos vinculados a las socialidades y la educación en/para la red. Las convergencias y las múltiples pantallas. Los debates acerca de las “nuevas” soberanías tecnológicas. La política de regulación: desde los accesos a las TIC hasta la ley del derecho al olvido en Internet. La circulación de la información: nuevas temporalidades y espacialidades/ nuevos modos de producción, cambios culturales. Nos interrogamos acerca de las subjetividades y los territorios virtuales, y en ese sentido, sobrevoló la ya -retórica- pregunta, ¿TIC’s para qué? ¿En manos de quién? Redes de comunicación para el cambio social. Experiencias y reflexiones sobre TIC y trabajo colaborativo en la educación y en la gestión. En ese marco, durante el desarrollo de la mesa los participantes presentaron diferentes trabajos que incluyeron avances y resultados de investigaciones, sistematizaciones de experiencias, artículos y ponencias que buscaron interpelar la discusión sobre algunos de estos ejes, priorizando en todos los espacios promover el intercambio sobre los distintos trayectos, con el sentido último de abrir y nunca clausurar los debates. A tales fines, el rol de lo/as comentaristas de cada una de las mesas de trabajo resultó trascendental, en tanto ordenadores y articuladores de estas discusiones, de acuerdo a cada eje temático.
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