Proceso de identificación de comportamiento de comunidades educativas basado en resultados académicos

Los procesos de explotación de información se incorporan al ámbito educativo para ayudar a entender y mejorar tanto la enseñanza de los docentes como el aprendizaje de los alumnos. Entre estas cuestiones se destaca el análisis del comportamiento de comunidades educativas de forma tal de proveer al d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pablo, Cigliuti
Otros Autores: García Martínez, Ramón
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Informática
explotación de información
Educación
análisis del comportamiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52152
https://doi.org/10.35537/10915/52152
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los procesos de explotación de información se incorporan al ámbito educativo para ayudar a entender y mejorar tanto la enseñanza de los docentes como el aprendizaje de los alumnos. Entre estas cuestiones se destaca el análisis del comportamiento de comunidades educativas de forma tal de proveer al docente herramientas que ayuden a mejorar la enseñanza/aprendizaje. En este contexto, el presente trabajo de tesis tiene como objetivo proponer, estudiar y validar un proceso de explotación de información que permita identificar el comportamiento de comunidades educativas basado en resultados académicos.
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