¿Nos insertamos o Desertamos? : La artística como motor de la libertad de expresión y la comunicación; “Una experiencia con el Bachiller Maká”
La presente práctica extensiva se realizó en el segundo semestre del año 2013, teniendo como población objeto a los alumnos Maká de la Educación media de la Escuela “Ángel Kanaiti” de Mariano Roque Alonso a 18 Km de Asunción-Paraguay. Dicha escuela incorporo hace cinco años la ley 3231/7 de educació...
Guardado en:
| Autor principal: | Barboza, Gisel Elvira |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51541 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONmesa37Barboza.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
¿Nos insertamos o desertamos? La artística como motor de la libertad de expresión y la comunicación "Una experiencia con el Bachiller Maká"
por: Barboza, Gisel Elvira
Publicado: (2014) -
¿Nos insertamos o desertamos? : La artística como motor de la libertad de expresión y la comunicación: una experiencia con el bachiller Maká
por: Barboza, Gisel Elvira
Publicado: (2014) -
¿Nos insertamos o desertamos? La artística como motor de la libertad de expresión y la comunicación "Una experiencia con el Bachiller Maká"
por: Barboza, Gisel Elvira -
The lasts in line: a revision of verbal suffixes in Maká (Mataguayan)
por: Tacconi, Temis Lucía
Publicado: (2023) -
Diccionario bilingüe lingüístico-etnográfico maká-español (diblem) : la familia de palabras en el artículo léxico
por: Gerzenstein, Ana
Publicado: (2018)