Consideraciones sobre la noción de error en la enseñanza de portugués

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El siguiente artículo tiene por objetivo dar a conocer el debate vigente en la sociedad brasileña sobre la noción de error en la enseñanza de portugués. Como la concepción normativa de lengua como estructura gramatical abstracta, formal y con ejemplos descontextualizados o extraídos de los clásicos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larrieu, Mariana, Nunes, Giselle
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Humanidades
enseñanza de idiomas
idioma portugués
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51176
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-10/consideraciones-sobre-la-nocion-de-error-en-la-ensenanza-de-portugues
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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