La escucha opaca : Reflexiones en torno a la cuestión penal juvenil desde la pedagogía y la experiencia estética
En el presente trabajo se aborda el derecho de los niños y niñas a ser escuchados. En el marco de un análisis que reponga la gradual consagración legal y supralegal de ese derecho, se propone interpelar críticamente el contenido del mismo, a partir de lo que se puede extraer de algunas experiencias...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51139 http://revista.idn.jursoc.unlp.edu.ar/index.php/trabajosyproducciones/137-la-escucha-opaca-reflexiones-en-torno-a-la-cuestion-penal-juvenil-desde-la-pedagogia-y-la-experiencia-estetica |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente trabajo se aborda el derecho de los niños y niñas a ser escuchados. En el marco de un análisis que reponga la gradual consagración legal y supralegal de ese derecho, se propone interpelar críticamente el contenido del mismo, a partir de lo que se puede extraer de algunas experiencias de pedagogía del arte con niños, niñas y adolescentes en contacto con la ley penal en la provincia de Buenos Aires. |
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