Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio

La presente ponencia se enmarca dentro de la elaboración de una tesis que indaga sobre la migración de científicos de Ciencias Exactas y Naturales, adultos (entre 34 y 54 años) que emigraron a los Estados Unidos para desarrollar un doctorado o posdoctorado y que luego emprendieron la vuelta a la Arg...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno, María Verónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50913
Aporte de:
id I19-R120-10915-50913
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Sociología
migración profesional
migración de científicos
Universidades
Ciencias Exactas
Migración Internacional
Ciencias Naturales
campo científico
aspectos simbólicos
condiciones materiales de producción
spellingShingle Sociología
migración profesional
migración de científicos
Universidades
Ciencias Exactas
Migración Internacional
Ciencias Naturales
campo científico
aspectos simbólicos
condiciones materiales de producción
Moreno, María Verónica
Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
topic_facet Sociología
migración profesional
migración de científicos
Universidades
Ciencias Exactas
Migración Internacional
Ciencias Naturales
campo científico
aspectos simbólicos
condiciones materiales de producción
description La presente ponencia se enmarca dentro de la elaboración de una tesis que indaga sobre la migración de científicos de Ciencias Exactas y Naturales, adultos (entre 34 y 54 años) que emigraron a los Estados Unidos para desarrollar un doctorado o posdoctorado y que luego emprendieron la vuelta a la Argentina. Su objetivo es indagar el modo en que la dinámica, el funcionamiento, las condiciones materiales de producción, la estructura, la posición nacional y los aspectos simbólicos del campo científico —particularmente referido a las universidades— influye en la satisfacción de los sujetos respecto a su pertenencia en el espacio y sus proyectos migratorios; procurando establecer comparaciones entre campo argentino y el estadounidense. Para ello, se implementó una estrategia metodológica cualitativa, privilegiada para comprender el sentido subjetivo que le adjudican los actores al fenómeno, y se desarrollaron (hasta el momento) veinticinco entrevistas en profundidad; veinte a actores que atravesaron esta experiencia, tres a científicos que tuvieron otras vivencias migratorias y dos a informantes clave, referentes en la materia. A partir de un diseño flexible e interactivo, la estrategia de análisis estuvo orientada a identificar categorías emergentes, privilegiando el análisis de los casos estudiados en profundidad de acuerdo con el contexto seleccionado. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Moreno, María Verónica
author_facet Moreno, María Verónica
author_sort Moreno, María Verónica
title Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
title_short Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
title_full Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
title_fullStr Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
title_full_unstemmed Cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
title_sort cuando el saber sí ocupa un lugar: campo científico, universidad y proyecto migratorio
publishDate 2014
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50913
work_keys_str_mv AT morenomariaveronica cuandoelsabersiocupaunlugarcampocientificouniversidadyproyectomigratorio
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820475506065409