Hacia una comunidad vulnerable: propuesta para la escuela Virgen del Pilar - Capiata - Paraguay

Se presenta una propuesta didáctica expansionista, implementada en la Cátedra de Diseño Inclusivo Facultad de Arquitectura Diseño y Arte, para las Carreras de Arquitectura y Diseño Industrial. Con el objetivo de formar recursos humanos, capacitados para dar respuesta a las necesidades de la inclusió...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Blanes González, María Luisa, Barreto, Aleli, Ibarra, Blanca, Garay, Carmen, Ayala, Martín
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Arquitectura Urbanismo Paraguay diseño inclusivo Enseñanza accesibilidad incidencia social
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50889 http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/CA/CA2015/paper/view/2935/698
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se presenta una propuesta didáctica expansionista, implementada en la Cátedra de Diseño Inclusivo Facultad de Arquitectura Diseño y Arte, para las Carreras de Arquitectura y Diseño Industrial. Con el objetivo de formar recursos humanos, capacitados para dar respuesta a las necesidades de la inclusión en todos los ámbitos de la vida cotidiana, en la búsqueda de una incidencia social efectiva que posibilite la igualdad de oportunidades para personas con discapacidad, por medio de la misma gestión de diseño inclusivo y la efectiva implementación de convenios con instituciones afines. El trabajo realizado permitió el aprendizaje y la incorporación de los conceptos de la accesibilidad, la eliminación de barreras en los estudiantes y la incidencia social en la comunidad mediante la incorporación efectiva de estudiantes con discapacidad, además de la trascendencia en la comunidad mediante la aplicación de políticas inclusivas. El logro de los resultados se obtuvo mediante las alianzas estratégicas entre la Universidad, la comunidad y la acción privada que propició los medios y los recursos económicos para la implentacion física de las mejoras, así como el trabajo comprometido del equipo académico, docentes y estudiantes en conocer y dar respuesta a las necesidades de la comunidad.
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Hacia una comunidad vulnerable: propuesta para la escuela Virgen del Pilar - Capiata - Paraguay

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