Síntesis de tesis : Lectura pianística: diseño de materiales educativos en hipermedia para el desarrollo del proceso lector de partituras pianísticas

Esta tesis propone el diseño de materiales educativos en formato hipermedia para desarrollar las capacidades puestas en acto de la lectura pianística desde diferentes situaciones específicas que las desencadenen. Configura la arquitectura de diseño desde la investigación de: las potencialidades de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tuñez, Mirian
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Hipermedia
Música
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50764
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET16-sintesis-tesis.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Esta tesis propone el diseño de materiales educativos en formato hipermedia para desarrollar las capacidades puestas en acto de la lectura pianística desde diferentes situaciones específicas que las desencadenen. Configura la arquitectura de diseño desde la investigación de: las potencialidades de las TIC entendidas como soporte tecnológico en el diseño de las actividades, la lectura y la escritura asociadas en la construcción de saberes desde un rol de usuarios del lenguaje y, la lectura pianística a partir de la integración entre las concepciones de música como texto y como ejecución, puestas en acto en procesos de decodificación y performativos.
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