Problemática del acceso a la educación en contexto de encierro carcelario cuando debe ser un derecho y no un beneficio

En el presente trabajo se hará un análisis acerca de los distintos factores que atentarían contra el derecho a la educación de las personas privadas de la libertad, para luego ver cuáles son las normas jurídicas vigentes en esta cuestión que se trata. Después, se intentará determinar cómo la educaci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aramburu, Romina del Valle
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Jurídicas
Derecho penal
Educación
sistema carcelario
Prisiones
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50656
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares