Inclusión digital y prácticas de enseñanza en el marco del Programa Conectar Igualdad para la formación docente de nivel Secundario

Desde 2011 el Programa Conectar Igualdad (PCI) viene distribuyendo netbooks a estudiantes y docentes de los Institutos de Formación Docente (ISFD) cuyas carreras forman para el nivel secundario. En ese contexto, durante el año 2012 se realizó un primer perfil de acceso y usos de las tecnologías de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ros, C., Cimolai, S., Gonzalez, D., Masnatta, M., Montero, J., Ochoa De la Fuente, L., Segal, A.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Sociología
Programa Conectar Igualdad (PCI)
COMPUTERS AND EDUCATION
Ciencia, Tecnología y Sociedad
Institutos de Formación Docente (ISFD)
nivel secundario
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50465
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONmesa44Ros.pdf
Aporte de:
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description Desde 2011 el Programa Conectar Igualdad (PCI) viene distribuyendo netbooks a estudiantes y docentes de los Institutos de Formación Docente (ISFD) cuyas carreras forman para el nivel secundario. En ese contexto, durante el año 2012 se realizó un primer perfil de acceso y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) – personal y con fines pedagógicos - entre estudiantes, docentes y directivos de los ISFD que no habían recibido aún las netbook, con el fin de que el mismo constituyera la Línea de Base del PCI en Formación Docente (FD). <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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