Utilização da TIC em Prol dos Alunos com Dificuldades de Aprendizagem pelas Equipes do PIBID e do OBEDUC
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Observatório da Educação (OBEDUC), são duas propostas da CAPES/Brasil para contribuir com a Educação Básica. Propostas estas que entrelaçam ações e envolvem docentes dos Programas de Pós-Graduação, docentes e discentes do Ensino...
Guardado en:
| Autores principales: | Araujo, Doracina Aparecida de Castro, Araujo, Elson Luiz de, Freitas, Edinéia da Silva, Santos, Raquel Marques Ribeiro dos |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50404 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONmesa44Araujo.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Utilização da TIC em prol dos alunos com dificuldades de aprendizagem pelas equipes do PIBID e do OBEDUC
por: Castro Araujo, Doracina Aparecida de, et al.
Publicado: (2014) -
Utilização da TIC em prol dos alunos com dificuldades de aprendizagem pelas equipes do PIBID e do OBEDUC
por: Castro Araujo, Doracina Aparecida de -
Formaçao inicial e iniciaçao a docência: uma análise a partir do subprojeto PIBID Educaçao Física
por: Almeida Callai, Ana Nathalia, et al.
Publicado: (2017) -
Formação inicial e iniciação a docência: uma análise a partir do subprojeto PIBID Educação Física
por: Almeida Callai, Ana Nathalia, et al.
Publicado: (2017) -
Formaçao inicial e iniciaçao a docência : uma análise a partir do subprojeto PIBID Educaçao Física
por: Almeida Callai, Ana Nathalia