Utilização da TIC em Prol dos Alunos com Dificuldades de Aprendizagem pelas Equipes do PIBID e do OBEDUC

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O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Observatório da Educação (OBEDUC), são duas propostas da CAPES/Brasil para contribuir com a Educação Básica. Propostas estas que entrelaçam ações e envolvem docentes dos Programas de Pós-Graduação, docentes e discentes do Ensino...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araujo, Doracina Aparecida de Castro, Araujo, Elson Luiz de, Freitas, Edinéia da Silva, Santos, Raquel Marques Ribeiro dos
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Sociología
Ciencia, Tecnología y Sociedad
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)
COMPUTERS AND EDUCATION
Observatório da Educação (OBEDUC)
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50404
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONmesa44Araujo.pdf
Aporte de:
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Observatório da Educação (OBEDUC)
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description O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Observatório da Educação (OBEDUC), são duas propostas da CAPES/Brasil para contribuir com a Educação Básica. Propostas estas que entrelaçam ações e envolvem docentes dos Programas de Pós-Graduação, docentes e discentes do Ensino Superior e toda a comunidade, interna e externa, de escolas da Educação Básica, da Educação Infantil ao Ensino Médio. O PIBID e o OBEDUC são propostas que envolvem cursos de Ensino Superior de Instituições públicas, comunitárias e privadas do Brasil. De forma singular, será apresentado o subprojeto realizado em conjunto pelas equipes do PIBID e do OBEDUC, na UEMS, Unidade Universitária de Paranaíba e em duas escolas públicas estaduais do município de Paranaíba- MS, com maior abrangência em uma, que desde 2011 aceitou a Proposta do PIBID na Escola. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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