Periodismo gráfico entre democracia y dictadura : El Sol de Quilmes a través de sus editoriales

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El presente artículo, enmarcado en el proyecto de extensión de la Universidad Nacional de Quilmes, “Universidad por la Identidad”, realiza un primer acercamiento analítico a las editoriales del diario El Sol de la localidad mencionada. El corpus de análisis se limita a los textos correspondientes al...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alberico, Analía, Bernat, María Sofía, Castiglione, María Belén, Taboada, Mirta
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Historia
discurso
dictadura
medio de comunicación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50320
http://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-11/dossier-archivos-universitarios/periodismo-grafico-entre-democracia-y-dictadura.-el-sol-de-quilmes-a-traves-de-sus-editoriales
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente artículo, enmarcado en el proyecto de extensión de la Universidad Nacional de Quilmes, “Universidad por la Identidad”, realiza un primer acercamiento analítico a las editoriales del diario El Sol de la localidad mencionada. El corpus de análisis se limita a los textos correspondientes al primer semestre de 1976, es decir que abarca tanto al gobierno de María Estela Martínez de Perón como los primeros meses de la última dictadura cívico-militar. Se trabaja desde la perspectiva del análisis crítico del discurso, que destaca la importancia del contexto social e histórico, y se concibe al discurso en términos de práctica y de poder. Cabe subrayar que por tratarse de un primer abordaje de la cuestión, se presentan sólo las temáticas recurrentes y los modos de nombrar de este medio. Se observan las miradas del diario sobre el gobierno y la dictadura, el rol otorgado a la prensa, su punto de vista sobre la libertad de expresión, las fuentes citadas y la cuestión del abastecimiento de papel. Consideramos que la posibilidad de acceder a la palabra pública es fundamental ya que incide en la construcción y circulación de sentidos en una comunidad. De ahí radica la relevancia de este estudio.
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