Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo

El aprendizaje ubicuo es un nuevo modelo educativo, caracterizado por la movilidad de los estudiantes, quienes disponen de dispositivos para acceder a los recursos de aprendizaje a través de redes inalámbricas. Además, los procesos educativos están relacionados con la situación que involucra al estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Álvarez, Margarita, Unzaga, Silvina, Durán, Elena Beatriz
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Ciencias Informáticas arquitectura dirigida por modelos Educación Cellular architecture (e.g., mobile) ontologías
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50266
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-50266
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas arquitectura dirigida por modelos Educación Cellular architecture (e.g., mobile) ontologías
spellingShingle	Ciencias Informáticas arquitectura dirigida por modelos Educación Cellular architecture (e.g., mobile) ontologías Álvarez, Margarita Unzaga, Silvina Durán, Elena Beatriz Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
topic_facet	Ciencias Informáticas arquitectura dirigida por modelos Educación Cellular architecture (e.g., mobile) ontologías
description	El aprendizaje ubicuo es un nuevo modelo educativo, caracterizado por la movilidad de los estudiantes, quienes disponen de dispositivos para acceder a los recursos de aprendizaje a través de redes inalámbricas. Además, los procesos educativos están relacionados con la situación que involucra al estudiante, posibilitando el acceso a los recursos educativos adaptados de acuerdo al perfil y al contexto de aprendizaje. Para ofrecer servicios personalizados a los estudiantes en contextos ubicuos hemos desarrollado una Arquitectura dirigida por Modelos Ontológicos. En este artículo presentamos una estrategia, a implementar en el marco de la mencionada arquitectura, para personalizar recomendaciones destinadas a los estudiantes. Se presenta, además, una aplicación de esta estrategia a un caso de estudio. Se concluye que tanto el marco aportado por la Arquitectura, como la estrategia propuesta, son adecuados para guiar la personalización de recomendaciones cuando se desarrollan aplicaciones de apoyo al aprendizaje ubicuo.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Álvarez, Margarita Unzaga, Silvina Durán, Elena Beatriz
author_facet	Álvarez, Margarita Unzaga, Silvina Durán, Elena Beatriz
author_sort	Álvarez, Margarita
title	Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
title_short	Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
title_full	Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
title_fullStr	Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
title_full_unstemmed	Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
title_sort	recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo
publishDate	2015
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50266
work_keys_str_mv	AT alvarezmargarita recomendacionespersonalizadasparaaplicacionesdemsoportealaprendizajeubicuo AT unzagasilvina recomendacionespersonalizadasparaaplicacionesdemsoportealaprendizajeubicuo AT duranelenabeatriz recomendacionespersonalizadasparaaplicacionesdemsoportealaprendizajeubicuo
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820474840219653

Recomendaciones personalizadas para aplicaciones demsoporte al aprendizaje ubicuo

Ejemplares similares