La formación profesional en la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud vinculada a la economía social y solidaria : Construcción de espacios de articulación, desafíos y aportes a la producción de saberes para la práctica dentro del desarrollo local
La Universidad pública tuvo en la construcción de la sociedad argentina un papel preponderante, como institución formadora del conocimiento, y por su contribución en los campos de la ciencia, siempre fue destacada su intervención. El crecimiento económico y social del conjunto de la sociedad toda,...
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49943 |
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Ciencias Económicas economía social universidad educación articulación sinergias conocimiento intervención Montenegro de Siquot, Ofelia Acuña de O'Mill, Lidia Durando, Jorge Daniel La formación profesional en la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud vinculada a la economía social y solidaria : Construcción de espacios de articulación, desafíos y aportes a la producción de saberes para la práctica dentro del desarrollo local |
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La Universidad pública tuvo en la construcción de la sociedad argentina un papel preponderante, como institución formadora del conocimiento, y por su contribución en los campos de la ciencia, siempre fue destacada su intervención.
El crecimiento económico y social del conjunto de la sociedad toda, depende del avance del conocimiento científico y tecnológico, a la que la Universidad pública ha sido llamada desde su fundación a desarrollar e impulsar. Indudablemente la vinculación Universidad - Sociedad cobra un sentido en la construcción de un modelo de país, en la consustanciación y consolidación del proyecto de Nación que los ciudadanos aspiran.
La Universidad está llamada a ese gran cambio, y por ende, a propender a la formación del conocimiento, la ciencia, y el desarrollo social.
El presente trabajo relata la experiencia y trayectoria de la UNSE en la formación en economía social; en la construcción de escenarios de articulación y sinergias para la transformación del tejido societal
Pueden asignársele otros papeles a la Educación, y también puede discutirse acerca de quién o quiénes revisten con responsabilidad esta tarea.
Sin embargo no hay dudas en qué consiste en educar, y es la de formar hábitos positivos; en desarrollar actitudes humanizadoras, que faciliten la incorporación de valores. |
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Montenegro de Siquot, Ofelia Acuña de O'Mill, Lidia Durando, Jorge Daniel |
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