Construcción de la subjetividad en la infancia: metodología para la indagación de la recepción y apropiación de los niños, de algunas producciones que los tienen como destinatarios

El presente póster tiene como objetivo la presentación del diseño metodológico del Proyecto de investigación UBACyT F 816: “Práctica social y construcción de la subjetividad en la infancia”. El eje central del mismo es indagar las características del proceso de recepción y apropiación, por parte de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santos, Griselda, Saragossi, Catalina, Pizzo, María Elisa, Clerici, Gonzalo, Krauth, Karina Edelmys, Cattaneo, Mabel, Klin, Patricia, Schumacher, Silvia
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Psicología
psicología del desarrollo
Niño
recepción
apropiación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49261
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente póster tiene como objetivo la presentación del diseño metodológico del Proyecto de investigación UBACyT F 816: “Práctica social y construcción de la subjetividad en la infancia”. El eje central del mismo es indagar las características del proceso de recepción y apropiación, por parte de los niño/as, de algunos contenidos sobre la infancia que circulan en el espacio socio-simbólico actual. La metodología a presentar se basa en el análisis tripartito de J. B. Thompson (1998). Este autor propone un análisis articulado entre las formas de producción simbólica, sus modos de circulación y los contextos en que son recibidos por los individuos, quienes extraen sentido de ellas y los integran a otros aspectos de sus vidas.
format Objeto de conferencia
Resumen
author Santos, Griselda
Saragossi, Catalina
Pizzo, María Elisa
Clerici, Gonzalo
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