Fortaleciendo la participación grupal en estudiantes universitarios: un estudio de sus dificultades y estrategias de superación

Dada la importancia de la Participación para la productividad y el aprendizaje grupal, la Cátedra de Teorías y Técnicas de Grupos de la Facultad de Psicología de la UNT, se propone abrir espacios para abordar esta cuestión con sus alumnos. En esta ponencia se transfieren los resultados obtenidos de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ortíz de Ferullo, Ana María, Toledo, María Delia, Tomás, María Margarita, Palacios, Ana Laura, Carrizo, Patricia, Lefebvre, María Lorena, Zurita, María del Rosario
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Psicología
trabajo grupal
Aprendizaje
Estudiantes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49105
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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